关于青少年编程，一位老师在编程教育的一些感悟，学习编程请注意！
在新冠疫情促使学生居家学习的背景下，青少年编程教育中观察到IB计算机注重知识广度，AP计算机聚焦代码能力与深度，两者分别强调全面认知与深入实践，为编程人才培养提供了不同思路和互补策略。
2019年刚过去，2020年一开年就发生了不少事。新冠疫情的冲击让防控措施迅速升级，很多学生被迫在家学习。对于计算机编程感兴趣的同学来说，除了完成学校网课，也常常会挤出时间拓展其他技能。有意思的是，在这个过程中，通过青少年编程教育，可以接触到大量学习编程的孩子，以及形形色色的家长。
为了梳理编程教育的体系，很多人也接触到了AP、IB和A-Level这些原本陌生的国外留学考试名词。仔细研究之后，发现其中有不少值得借鉴的地方。
高龄孩子篇：
IB计算机和AP计算机的区别。
IB计算机教育更关注的是知识的广度，在孩子的脑中埋下各个维度计算机知识的种子。而AP计算机则聚焦于写代码能力和面向对象编程知识，更考察深度，由深度来扩充广度是另一条思路。
所以培养孩子，其实也是可以
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